核心素养背景下小学语文教学中渗透品格教育的意义与路径

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摘 要：随着社会的发展，基础教育愈发受到重视，教育改革完成了从“双基”至“三维目标”，最后到“核心素养”的飞跃，实现了从课本走向现实，并提出了立德树人的根本任务。“士有百行，以德为先。”品格教育是培养学生核心素养，落实立德树人的基本要求，语文教师需要对此高度重视。

关键词：核心素养;语文教学;品格教育;立德树人

作者简介：周颖（1996—），女，江苏省常州市武进区采菱小学。（剩余4894字）

试读结束

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