小学数学课堂渗透心理健康教育的实践

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摘 要：心理健康是学生健康成长的重要标志。教师在教学过程中，不仅要教会学生知识，更要关注学生的心理健康，引导学生形成良好的心理素质。因此，教师要在课堂教学中主动地渗透心理学知识，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。

关键词：小学数学;心理健康;渗透

作者简介：沈碧莹（1982—），女，江苏省启东市学华小学。（剩余4668字）

试读结束

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