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摘 要:本文通过编制3—6岁幼儿心理素质评价体系,以期为幼儿心理素质教育提供一个评价依据。文章在对已有文献进行查阅的基础上,结合结构式访谈,搭建3—6岁幼儿心理素质评价体系,然后对12000名幼儿进行了问卷测查。经过数据处理,最终得到3—4岁幼儿心理素质发展评估量表,共8个分量表、48个项目;4—5岁幼儿心理素质发展评估量表,共7个分量表、41个项目;5—6岁幼儿心理素质发展评估量表,共8个分量表、56个项目。(剩余5265字)
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3—6岁幼儿心理素质量表的研制
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