文化自信视域下初中语文教科书文化内容选择及教学策略探究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）将“文化自信"置于语文学科核心素养的首位。在中小学的学生群体中实施文化自信教育是新时代铸牢中华民族共同体意识、落实立德树人根本任务、发展学生文化素养的教育举措。鉴于此，本研究试图澄清初中语文教科书中具有怎样的文化自信教学资源，以及如何转化与利用语文教科书中的文化自信教学资源，以期为落实文化自信教育、发展学生语文学科核心素养提供借鉴与参考。（剩余6241字）

试读结束

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