指向大概念的精细化教学

——以《为了忘却的记念》为例

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摘要：学科大概念是一种概括性的知识或基本原理，是关于学科核心问题的论断。精细化教学是指将学科知识和技能进行细分，通过针对性的教学方法和策略，提高学生对学科的理解和掌握程度的教学。精彩的语文教学应该是指向大概念的精细化教学。精细化教学应该设计经典的有指向性的课堂细节。

关键词：语文教学；学科大概念；精细化设计；课堂细节

语文教学的独特性在于对语言的品鉴和学习。（剩余5081字）

试读结束

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