学共体模式下高中语文和谐课堂的构建

——以《祝福》为例

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摘要：学共体，即学习共同体，是一种以合作、互助和共享为核心的学习集体。在学共体内，每名学生都能找到自己的位置，他们以自主、协同的方式学习，通过平等沟通机制，共同对学习资料进行学习、探究与分享，实现每一位学生都能进入真思维、真探讨的深度学习。学共体的核心价值就是让学生成为学习的主人，由被动学习者转变为主动探究者，从而使学生的关键能力和核心素养获得提升。（剩余13611字）

试读结束

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