新课标指引下学生语文课程“文化自信”的培养策略探究

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孙广平，山东省莱州市双语学校教师。

语文课程标准首次将“文化自信”作为学生的必备素养提出。为什么要培养学生的“文化自信”？如何在语文教学中培养学生的“文化自信”呢？

一、新课标与语文课程“文化自信”的提出

（一）理论意义

中华文化历史悠久，历经实践和历史的检验。梳理中华文化的形成原因，主要有三个源头：一是绵延几千年而生生不息的中华优秀传统文化。（剩余6420字）

试读结束

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