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［摘要］所谓“留白”，原是传统绘画用语，指在创作中为使整个作品画面、章法更为协调、美观而有意识地留下空白部分。在语文课堂中即体现为在教学适当时机留下空白，以促进学生思维的提升与审美意识的挖掘，让学生的心灵驰骋在自由的原野。留白艺术的运用将使沉默富有千钧之力，言论更显自由之光，在教师的“无声”中促进学生的“有声”，激发学生的自我创造力，引向深度学习与思考，推动学生语文核心素养的提升。（剩余5704字）
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初中语文阅读教学中的留白艺术
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