茨威格传记作品的美学价值

——以统编版《伟大的悲剧》《列夫•托尔斯泰》为例

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［摘要］茨威格的传记作品在统编版初中语文教材中有一定比重。从真实之美、张力之美和精神之美解读茨威格传记作品的美学价值，从而举一反三培养学生阅读传记的能力，让学生在初中阶段能够读懂传记、读好传记。

［关键词］茨威格；传记；美学

［基金项目］江苏省“十四五”教育科学规划课题“文学阅读与创意表达学习任务群下的创意写作教学实践研究”（编号：B/2023/03/51）。（剩余4477字）

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