学科融合，推进整体育人
——初中语文教学中学科融合策略
《义务教育语文课程标准》中明确提及，教师在教学过程中，应充分发挥学科育人价值，通过与其他学科教育资源的整合，整体育人，推动学生学科素养的全面提升。教师在教育实践中应积极挖掘多学科的教育资源，并加以整合，在充实语文课堂教学内容的同时，达到推动人才全面发展的教育目标。
一、融合音乐学科，建立趣味课堂
教师将音乐艺术与初中语文教学二者有机融合是一种全新的教学尝试。（剩余2432字）
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