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北京大学著名教授温儒敏认为，“语文素养”是指小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力，以及在语文方面表现出来的学识修养和文风、情趣等人格修养。一年级的学生往往活泼好动，在學习上，注意力的持久性处于较差的状态；在认知思维上，往往对具体形象的部分显现出较强的感知力；其概括能力的发展仅处于对事物直观的、具体形象的外部特性的表述概括阶段。（剩余2766字）
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