学习任务群视野下的小学语文阅读教学研究

——评《文学阅读与创意表达》

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）提出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，并且明确了学习任务群设置的三个层次，以及不同学段的学习内容和教学提示，以引领教师转变教学观念，引导学生在完成任务的过程中掌握知识、巩固能力、提升素养。学习任务群既为小学语文教学带来了挑战，又为小学语文教学的变革与创新提供了抓手。（剩余1242字）

试读结束

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