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【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》的修订和施行,是为了适应新时代社会发展对语文教育的要求,培养具有核心素养的未来社会的建设者。文章试图从马克思主义哲学视角的唯物史观、辩证法、认识论和价值论四个方面来阐述义教新课标修订的现实意义。
【关键词】马克思主义哲学;义教新课标;现实意义
1949年以来,语文课程标准(教学大纲)进行了多次较大的修订,每一次修订都具有一定的现实意义。(剩余4656字)
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马克思主义哲学视角下义教新课标修订的现实意义
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