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【摘要】总分结构语段作为汉语语篇组织的基本单位,体现了从整体到局部的认知逻辑。总分结构语段有统一的内部结构和多样的表达方式。文章通过理论诠释、典型课例示范和解析,指出并分析了总分结构语段学习与运用中的主要问题,进而阐明培养学生语段理解与运用能力的有效路径。
【关键词】语段;理解;建构;教学;总分结构
小学语文教学中,语段建构是连接语言运用与思维发展的重要桥梁,但当前教学中普遍存在结构训练不足、思维培养脱节等问题。(剩余6079字)
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语段理解、建构与教学
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