新课标背景下的高中语文课堂创新探索

——评《高中语文教学方法探析》

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随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的深入实施，高中语文教学亟须实现从“知识本位”向“素养本位”的范式转变。新课标倡导构建以学生为主体、以情境为载体、以任务为驱动的动态学习场域。在此背景下，探索兼具理论高度与实践可行性的课堂创新路径，成为推动高中语文教学转型的关键。由、、合著，中译出版社出版的《高中语文教学方法探析》一书，正是对这一课题的积极回应。（剩余1215字）

试读结束

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