探寻户外学习性区域创设的真谛

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学习性区域是指教师根据教育目标及幼儿发展水平，有目的地创设活动环境、投放活动材料，让幼儿能够按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式，进行个别化自主学习的活动区域。这种区域以个别化学习为鲜明特点，有效弥补了集体教学的缺陷，使幼儿的个人经验与学习特点在自主学习的过程中得以充分发挥，从而建构起属于自己的认知结构。（剩余4329字）

试读结束

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