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设计意图:我们日常生活中常见的图形符号具有指导和规范人们行为的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“引导幼儿体会标志、文字符号的用途。”让幼儿认识生活中常见的安全标志,了解标志所表示的含义并按照标志的要求规范自己的行为,这样可以提高幼儿的安全防护意识,懂得怎样远离危险、保护自己。(剩余2419字)
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社会活动:探访标志王国
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