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幼儿的数学学习是幼儿园阶段重要的学习内容组成部分。幼儿的数学学习不只是为了掌握一定的数学知识，而是培养一种数学思维，学习用数学的思维看待问题、解决问题。基于幼儿的年龄特点和兴趣需要，教师充分利用生活中的各种资源和场景，带领幼儿开展相应的数学学习活动，运用多种有效的教学方式，将数学学习与幼儿的生活经验相链接，从而帮助幼儿更好地理解数学、运用数学，促进他们思维能力的有效提升。（剩余2923字）
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在生活中引领幼儿的数学学习
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