绘本在小班数学集体教学的运用

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在小班数学集体教学中，绘本的运用已成为一种创新的教学方式。绘本以其生动的图画和简单的故事情节，吸引着幼儿们的注意力，激发他们的学习兴趣和想象力。在数学教学中，绘本的引入不仅可以帮助幼儿理解抽象的数学概念，如数字、数量、形状和空间关系，还能通过故事情节的情境化呈现，使数学学习更具趣味性和生活化。此外，绘本中的互动元素，如问题提示和情景模拟，可以促进幼儿的思考与表达，提升他们的数学逻辑思维和语言表达能力。（剩余3213字）

试读结束

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