高中语文“思辨性阅读与表达”专题教学探究

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摘要：陶行知曾提出“生活即教育”的理念，强调任何学科都源于生活，最终也将为生活服务。语文学科与生活息息相关。阅读是语文教学体系中的重要版块，在培养学生的思辨与表达能力方面发挥着重要作用。结合阅读教学，遵循陶行知教育理论，探讨创设温馨语文情境、巧妙提出问题、引导文段鉴赏、鼓励小组辩论等有效措施，科学开展高中语文教学，提升学生语文素养。（剩余3725字）

试读结束

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