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摘要:在新课改背景下,高中语文教学需要有效渗透人文精神,助力学生成长为品学兼优的有用之才。语文教师应加强对人文精神的研究,开展丰富多样的教学活动,培养学生的情感认知和表达能力,引导学生思考人生的意义,实现德智体美劳全面发展。结合教学实践,探讨高中语文教学中人文精神渗透的意义和方法,旨在推动语文教学向纵深发展。(剩余4244字)
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加强高中语文教学中的人文精神渗透的思考
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