在作业中发展提升学生的指向思维能力
——以《鲁提辖拳打镇关西》作业设计为例
打开文本图片集
摘要：语文作业是培养学生核心素养的实践活动，分析、比较、推理、归纳、概括等思维能力是语文核心素养的重要内容。在语文作业中发展提升学生指向思维能力方面有可观的价值。教师在作业设计中应注重培养学生的逻辑思维能力、形象思维能力、创新思维能力与辩证思维能力。
关键词：语文作业；指向思维能力；思维训练工具；原则
在新课改背景下，语文作业不仅要减少数量，响应“减负三十条”；而且还要肩负着发展提升学生思维能力的重任。（剩余4612字）