开展随笔阅读教学的几个举措

——以《读书：目的和前提》的教学为例

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随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性。一般来说，随笔具有篇幅短小、形式多样、语言灵动等特点。作者会在随笔中介绍文化知识，发表学术观点，剖析世态人情，以达到启人心智、引人深思的目的。引导学生阅读随笔，对提升学生的阅读理解能力、思维能力等具有不可忽视的作用。《读书：目的和前提》是人教版高中语文教材必修上册第六单元的一篇随笔。（剩余2847字）

试读结束

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