例谈指导学生阅读整本书的几种方法

——以《复活》的教学为例

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高中语文教材收录了部分中外名著中的精彩片段。但是由于篇幅受限，学生难以全面而深入地感知这些名著的艺术特色。因此，在阅读教学中，教师要采用合适的方法引导学生阅读整本书，帮助他们感受作品的艺术魅力。本文以《复活》为例，谈谈如何引导学生高效地阅读整本书。

一、组织学生开展自读活动，初步引导他们走进整本书

我们其实可以将语文教材中的节选课文看成一个“引子”。（剩余2789字）

试读结束

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