短视频使用满意度对大学生网络亲社会行为的中介作用研究

——以“学播类”短视频为例

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摘要：目的：短视频从娱乐休闲产品逐渐转变成一种获取信息、共享知识的新兴媒介，尤其是“学播类”短视频为用户提供考学信息、技巧等内容，具有鲜明的亲社会媒体属性。大学生群体是短视频平台的主要受众，他们在评论区积极互动答疑则是网络亲社会行为的表现。基于此，文章从学理化的视角分析大学生短视频使用满意度与其亲社会行为的相互作用关系，从而更好地发挥短视频的知识共享功能。（剩余5919字）

试读结束

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