新工科背景下课程思政建设路径实践探究

——以地图制图学基础课程为例

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摘要：目的：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。因此，应增强课程的思想政治引领功能，激发学生对专业课程内容的兴趣，进而提升测绘工程专业学生的综合素质和专业能力。方法：基于新工科建设理念和测绘工程专业人才培养的实际需求，文章以地图制图学基础课程为例，提出新工科背景下的课程思政建设路径：从教育理念更新、师德建设和平台搭建三个方面探讨课程思政的实施策略，以确保思政教育与专业教学有机结合；从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面介绍课程的教学设计。（剩余6723字）