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摘要:目的:针对当前工程测量学虚拟仿真教学中忽略美感设计的问题,文章旨在通过融入美感设计方法,激发学生对工程测量学虚拟仿真教学的兴趣,品味到美感,让学生更加主动地学习相关内容,并拓展工程测量学虚拟仿真教学的深度和广度。方法:文章深入分析工程测量学虚拟仿真教学中存在的问题,从外观设计、交互方式和教学理念三个方面出发,探索如何改进传统工程测量学虚拟仿真教学效果。(剩余6514字)
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融合美感设计的工程测量学虚拟仿真教学改进措施探析
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