师范大学浸润式美育教学体系构建探析

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摘要：目的：聚焦新时期的辽宁师范大学美育工作，构建师范大学浸润式美育教学体系。方法：通过对师生进行问卷调查和访谈，梳理当前辽宁师范大学美育概况，形成面向师范生的美育工作观念，包括双向培养目标、育人机制和总体方式。探索构建师范生美育协同完善育人的发展机制，利用师范大学的综合学科优势，结合新文科、新工科建设内涵及思路引领美育的转型发展，实现浸润式普及，提升师范生的审美素养。（剩余6025字）

试读结束

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