主视觉导向应用于学前美术APP界面的交互设计策略研究

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摘要：目的：文章以学前儿童美术绘画APP为研究对象，探究主视觉导向应用于儿童美术APP的现状，通过峰终定律分析主视觉导向下学龄前儿童行为模式和痛点，为学前儿童绘画类APP的优化提供理论依据和设计参考。方法：文章采用文献研究法、用户访谈法、比较分析法，根据儿童使用产品的行为绘制用户旅程图，设计出主视觉导向学龄前儿童APP的优化方案。（剩余4742字）

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