“非遗”纳入艺术设计教育的策略与创新研究

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摘要：党的二十大报告提出，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。如何将非物质文化遗产融入艺术设计教育，成为高等教育当前面临的一个关键问题。文章从教学内容与教材设计、教学方法与手段创新、师资队伍建设与培养三个方面分析总结非物质文化遗产与艺术设计教育的融合策略，从教学案例分析、学生作品展示、教育成果评估三个维度分析“非遗”艺术设计教育的创新实践。（剩余5318字）

试读结束

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