当代教学设计学科理论体系建构研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：教学设计作为教学活动的一个关键环节，在教学实践中起着至关重要的作用。然而，教学设计自传入国内以来，并没有很好地指导我国的教学实践，主要原因是教学设计的理论本身存在一些缺陷。如果不针对这些缺陷作出改变，那么教学设计理论就很难落地生根，无法对我国的教学实践起到良好的指导作用。研究当代教学设计学科理论体系的建构需要扩充新的教学设计方法，提供学习行为的分析、设计方法，以便教学设计者能基于学习者的特点设计出适合学习者的教学方案，能将综合素质培养作为教学设计的价值取向。（剩余4889字）

试读结束

目录
monitor