基于单元整合角度的《乡土中国》阅读教学探究

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摘要:《乡土中国》作为学术类论著被收录在统编版高中语文教材必修上册第五单元,该单元为“整本书阅读与研讨”任务群,该任务群能够有效地帮助学生建构阅读经验,变碎片化阅读为整本书研读,以及增强学生的阅读能力。但该论著充斥着大量的术语和论点,观点和观点之间关系密切,章节之间结构严密,这就要求学生对每一章节的概念读通读懂。(剩余5325字)

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