中华民族共同体意识融入民族院校传统音乐教育的路径研究

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摘要：文章在田野调查法的基础上，结合民族音乐学、音乐教育学、社会学、历史学、文献学、音乐形态学等多学科的理论与方法，归纳、梳理民族院校传统音乐教育研究成果。传统音乐作为中华民族文化的重要载体，凭借独特的艺术魅力和文化底蕴，在高水平民族音乐人才培育方面发挥着重要作用，民族院校应承担起铸牢中华民族共同体意识的重要责任。（剩余4973字）

试读结束

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