游戏教学法在匈牙利语教学中的应用研究

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摘要：匈牙利语专业是近年来我国新兴的一门非通用语专业，是高校教育的重要组成部分。在教育改革不断深入的形势下，面对匈牙利语专业的学生，尤其是零基础的新生，如何提升匈牙利语教学质量，让学生在“教”和“学”之间完成知识的转化和运用，是一个值得研究的问题。匈牙利语属于芬兰—乌戈尔语族，是一门黏着语，因复杂的语法和多变的形式被誉为“世界上最难的语言之一”。（剩余5057字）

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