浅谈“读”在初中语文教学中的作用

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当下语文课堂教学中，老师往往弱化了语文学习的关键环节一“读”，更注重对课文的分析讲解，用满堂的分析讲解代替学生的“读”。殊不知这种没有建立在学生对课文整体感知感悟基础上的讲解是支离破碎的，或者说是无效的。造成这种舍本逐末的语文教学形式的原因不外乎两点：第一是有的语文老师没有充分认识“读”在语文教学中的地位和作用，从而导致语文课堂不是建立在学生读通读透课文的基础上，而是建立在学生对课文完全陌生或是知之甚少的基础上。（剩余4317字）

试读结束

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