“我的野生动物朋友” 进校园

——江滨小学生态文明教育实践案例

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一、活动背景

在生态文明建设成为国家战略的时代背景下，校园作为生态教育的主阵地，肩负着培育青少年生态素养、播撒绿色理念的重要使命。野生动物是自然生态系统的重要组成部分，既是珍贵的自然资源，更是维系生态平衡的关键力量，在物质循环、能量流动和信息传递中发挥着不可替代的作用。保护野生动物资源，对改善区域生态环境、推进生态文明建设、保障相关产业可持续发展及维护公众健康，具有至关重要的现实意义与长远价值。（剩余2215字）

试读结束

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