信息技术赋能下小学体育教学优化研究

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信息技术的发展推动了社会各领域的变革，也为小学体育教学注人了新的活力。我国倡导的“健康中国”理念就强调了青少年身体健康的重要性，新课标也明确了小学体育教学重视学生身体素质培养及全面素养培育的重要性。小学阶段的学生，身体正处于成长发育期，体育课程对学生的生长发育起到重要作用。传统小学体育教学模式，多依赖教师的课堂指导，也受到时间和空间的限制，对学生个体身体素质变化把握也不够精准。（剩余2966字）

试读结束

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