拆解画面·感知意境：人工智能助推古诗词教学的发力点

——以统编版小学语文三年级下册《清明》为例

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作为中华优秀传统文化重要组成的古诗词，以优美的表达方式、浓郁的情感抒发和深厚的文化底蕴展现了不可或缺的地位和价值，成为学生语言学习和思维发展的优秀载体。同时，因字词沿革、环境演变带来的距离感，也让古诗词教学成为师生需要共同克服的难点。通常来说，难点有二，一是在理解字词的基础上对诗词着意刻画的画面有整体把握，二是熟悉诗词意象进而较深刻感知意境。（剩余2983字）

试读结束

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