以手工技能教学促进培智学生融入社会的实践与策略

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绘画与手工课程是培智学校义务教育课程体系的重要组成部分，旨在促进学生的手眼协调，培养他们的视觉、观察、绘画与手工制作能力，发展审美情趣，提高审美能力，最终促进学生适应生活、融入社会。与普通学生相比，培智学生在智力、身体机能等方面均有不同程度的缺陷和差距，经常表现为消极情绪、错误表达和机能受限。由于生活能力和社会适应能力不同程度的缺失，培智学生走出校园后很难融入社会。（剩余4589字）

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