小学数学 “教一学一评 一体化教学的实践

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出：教师要准确把握“教一学一评”在育人过程中的不同功能，树立“教一学一评”一体化的整体育人观念。“教一学—评”一体化是教学的有机融合，是指教师的教、学生的学以及评价融为一体，实现“教一学一评”三者的无缝连接，突出以学生为主体的理念，激活课堂教学，也有效地提高课堂教学质量。（剩余2954字）

试读结束

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