营救小虾记

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课程背景

两周前，班级的植物角里来了两只小虾，其中个头比较大的一只，前两天刚退完壳，身体比较虚弱；另外一只个头比较小，只有一只钳子。因此，幼儿总是悉心地照顾着这两只小虾。在日常给小虾换水的过程中，这样的一件事儿发生了…

课程过程

（一）情境导入：小虾流到下水道了

这天，幼儿正沉浸在游戏中。突然，一个幼儿匆匆忙忙地从盥洗室里跑出来，边跑边讲：“老师，老师，大事不好了！咱们班的一只小虾跑到下水道了！”教师立即跑过去查看情况。（剩余2621字）

试读结束

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