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从《幼儿园教育指导纲要(试行)》到《3一6岁儿童学习与发展指南》,再到《幼儿园工作规程》,这些政策文件均强调了“幼儿园应当把安全教育融人一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。”可见,安全教育始终是国家关注的教育重点,也彰显了对儿童生命安全的高度重视和深切关怀。
然而,在幼儿园安全教育的实际操作中,仍然存在一些问题和挑战。(剩余3852字)
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幼儿园安全教育“3L”模式的实践探索
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