让劳动教育回归劳动的本质

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将劳动用所谓的游戏来包装，是当前很多幼儿园用以提高幼儿劳动积极性的主要策略。有的幼儿园把整理玩具包装成“宝石大作战”，把倒垃圾包装成“消灭怪兽”，把扫地包装成“打地鼠”，等等，幼儿可以通过这类活动获得游戏积分、神秘奖励。有的教师发现幼儿对平常的值日、自我服务兴趣寥寥，就在角色游戏中设置各种职业，安排幼儿去承担制作、售卖等假装的劳动任务。（剩余1663字）

试读结束

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