教育智慧：探索原谅与和解的艺术

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面对幼儿发出的灵魂拷问“我一定要原谅他吗”，我们不仅要从儿童心理发展的角度去理解其背后的复杂情感与认知冲突，也要运用教育智慧，在尊重个体权利的同时，培养幼儿的宽容之心。

一、倾听情感诉求，接纳“不原谅”

幼儿质疑“我一定要原谅他吗”，实际上是在表达一种情感困惑和自我保护需求。幼儿的情绪情感尚未发育成熟，他们难以立即消化由同伴冲突带来的愤怒、失望等负面情绪，甚至会放大某些冲突和伤害。（剩余1446字）

试读结束

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