关键性问题：撬动思维品质高效发展的认知支点

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在语文核心素养中，思维能力是串联语言构建、审美鉴赏与文化传承的关键纽带。思维能力并非被动生成，而是要在教师借助关键性问题来精准引导的环境中，逐步培养。只有当学生的思维从“被动接受”转向“主动探究”，从“浅层理解”迈向“深层思辨”，才能真正实现对文本的深度解读。因此，教师应精心设计问题，把学生思维的着力点放在综合分析、对比辨析、评价品味层面，推动学生思维品质的发展，切实提升语文教学的质量和效率。（剩余2609字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人