巧设疑问 导疑助学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

传统教学中，教师通常只注重知识的传授，而忽视了课堂提问的有效性，这样不利于学生自主学习能力的培养，因此教学生学会提问，质疑问难，是自主探究学习的关键。在教学中，我们要巧设疑问，让学生在解决问题中提升能力，提高语文素养。

一、“导疑助学”概念分析

导疑。我们知道学生都是带着问题走进课堂的，学生的头脑中有很多小疑问，导疑就是去引导学生收集资料，整理问题，分析问题，尝试用多种方法来解决问题。（剩余2759字）

试读结束

目录
monitor