准确灵活趣味提高课堂实效
作为一名语文教师，在课堂之外我经常反思：在课堂这40分钟里，学生们收获了多少？有多少知识真正融入了学生的知识体系？学生能否学以致用，学有所用？换句话说，我们的课堂实效性究竟如何？实效性是课堂教学的生命，它并不是指教師有没有讲完内容或教得认不认真，而是指学生学到了什么或学得好不好。那么，我们要如何提高语文课堂的实效性呢？
有效备课 明确目标
备课是教学环节中的重要组成部分，教师的备课质量直接关系到课堂的教学质量和教学效率。（剩余2582字）
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