基于任务群理念，开展整本书阅读

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在开展阅读教学时，教师要以生活实际为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，系统整合学习内容、学习情境、学习方法与学习资源等关键要素，据此设计学习任务群。在设计过程中，教师应在凸显语文实践活动的实践性、学习主题的导向性、学习任务的操作性基础上，以“任务群”为核心，统领学习内容、情境、方法与资源，对学生的学习形成有效驱动，引导学生主动参与学习。（剩余2574字）

试读结束

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