立足课堂，教在关键处

——统编版小学《语文》一年级（上册）第二单元《四季》第二课时教学设计

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【学习目标】

1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.在朗读中了解四季的特征，感受四季之美。

3.能仿照课文中的句式，说一说自己喜欢的季节。

【重点难点】

1.能流利地朗读课文，背诵课文。

2.能仿照课文中的句式，说一说自己喜欢的季节。

【教学过程】

一、复习回顾，导入新课

1.小朋友们，上节课我们一起学习了《四季》这篇课文，认识了“春、夏、秋、冬”四个季节，还认识了不少词语宝宝呢。（剩余3344字）

试读结束

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