立德树人　构建言德同构的语文识字课

摘 要：“立德树人”是当下的教育主题，也是教育活动必须坚持的教育理念，识字教学也不例外。要想构建好基于“立德树人”教育理念的语文识字课堂，需要一线教师在识字课堂中正确把握“言”“德”间的关系，力促“言”“德”教育在语文识字教学中同步进行，达到言德同构的教学效果。教师要在解读汉字文化，找准言德联合点的同时，科学解读言德关系，将言德同构理念渗透到具体的识字实践中，构建基于“立德树人”教育理念的小学语文识字课堂。（剩余5157字）

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